Inleiding ICT in het onderwijs
Jan De Craemer (dept. Onderwijs)

presentatie

Toelichting bij de ICT-eindtermen
Daniël Delcour (dept. Onderwijs)

presentatie

Het belang van een ICT-beleid
Jo Tondeur (UGent)

presentatie

Voorstelling elektronische beleidstool pICTos
Johan van Braak (UGent)

presentatie

Concrete tips bij het opstellen van een ICT-beleidsplan
Filip Bogaert (scholengroep Sint-Jan & Visitatie)

presentatie niet beschikbaar

Ludwig De Smedt & Katrien D’Hoker (ICT-coördinatoren Klim – Gent)
In deze workshop werd besproken hoe Ludwig en Katrien binnen hun school ICT-integratie trachten te bevorderen. Er werd zowel op de lagere als kleuterschool een systeem uitgewerkt waarbij elke maand en per leerjaar een pakket software en links aangeboden worden dat erg aansluit bij de dagelijkse klaspraktijk. Dit pakket is gelinkt aan het competentieschema en de leerlijn van de school.

bijlage 2

Xavier Vandenberghe (lector ICT, KATHO Tielt)
Workshop 1: het gebruik van een digitaal fototoestel in de kleuterklas.

Wannes Garrevoet (ICT-coördinator Scholengemeenschap Sint-Nicolaas)
In deze workshop werd het traject toegelicht om binnen deze grote en diverse scholengemeenschap tot een ICT-beleid te komen. Ze kozen ervoor om met een kleine groep scholen (6 van de 27) een voortrekkersrol op te nemen binnen de scholengemeenschap. Het beleid werd van onderuit opgebouwd. Met eenvoudige, kleine middelen, toepassingen en methoden lieten ze de leerkrachten de meerwaarde van ICT ervaren om zo op een constructieve manier tot een – door het team gedragen – ICT-beleid en visie binnen de scholen te komen.

Jordan Biskup & Filip Bogaert (ICT-coördinatoren scholengroep basisscholen Sint-Jan & Visitatie)
Eerst en vooral worden enkele voorwaarden voor een goed ICT-beleid besproken: visie, infrastructuur, vaardigheden bij leerkrachten en leerlingen,… Er worden tevens suggesties, organisatorische tips en praktijkvoorbeelden gegeven bij de ICT-eindtermen.